Page 20 - Itineraris
P. 20
La programació i l’avaluació, claus en els itineraris Avaluar per competències implica programar i treballar d’una manera diferent, també per competències. En el projecte Itineraris, oferim als mestres eines que faciliten tant la planificació i l’organització com l’avaluació. Allò que s’aprèn s’aplica de forma significativa; les preguntes tenen resposta i es resolen els reptes que es plantegen. Així, els coneixements adquirits no s’obliden. És un aprenentatge realment significatiu. A més, aconseguim que els alumnes siguin conscients no solament del que aprenen, sinó també de com ho aprenen. Els objectius de la programació, el treball dins de les activitats i l’avaluació estan estretament relacionats en cada itinerari. Tot dins d’un marc que permet fer el seguiment de l’adquisició de les competències bàsiques dels nens i les nenes. 20
